Jesús Huerta de Soto,
Catedrático de Economía Política en la Universidad
lunes, mayo 25, 2009
domingo, mayo 24, 2009
El cuento de las Autonomías
España de las Regiones
Había una vez una clase donde todos los alumnos estaban sentados en mesas y sillas iguales. Así, por un lado pertenecía a esa clase llamada España, Andalucía, una chica grande para su edad, de familia trabajadora; Extremadura, hija de emigrantes, con ancentros nobiliarios, que se trasladaron del pueblo a la ciudad; Cataluña, hijo de los nuevos ricos de la epoca, los burgueses; Navarra, un chico tímido pero de gran corazón, hijo de un aristócrata venido a menos, y así también teníamos a Asturias, de familia minera y de ganaderos; a Murcia, hija de unos campesinos hortofruticolas, a Vascongadas, una muchacha de gran carácter de padres venidos de la montaña; a Galicia, de familia marinera...
Un día, Cataluña, acostumbrado al bienestar de su casa, y viendo que en la clase el profesor trataba a todos igual, y que el tenía que sentarse en una sencilla silla de colegio, empezó a idear con sus amiguitos Galicia y Vascongadas un plan. La idea era conseguir sentarse en vez de en sillas, en sillones, y le dijeron al profesor que lo necesitaban para concentrarse mejor y así estudiar más concienzudamente.
Esta idea, disparatada porque en las demás clases del colegio todos se sentaban en esas sillas, fue acogida con interés por parte de Andalucia, que estaba cansada de la silla, pequeña para su tamaño, en la que se tenía que sentar. El profesor, con el miedo de que todos los alumnos exigieran sillones, lo que provocaría tanto un gasto excesivo para el colegio como una reducción del espacio de la clase, buscó unos sillones para que Cataluña, Vascongadas y Galicia se sentaran, sacándolos de la sala de profesores.
Unos días después, Andalucia fue a ver al profesor, y le pidió que sufría por la silla que tenía...Así, uno a uno, los alumnos fueron viendo al profesor, y como no había suficientes sillones en la sala de profesores, el profesor tuvo que convencer al director del colegio para que se comprasen para el resto de alumnos. El profesor, incluso, se convenció de que esa era la mejor manera para que sus alumnos estudiaran y aprendieran.
Había una vez una clase donde todos los alumnos estaban sentados en mesas y sillas iguales. Así, por un lado pertenecía a esa clase llamada España, Andalucía, una chica grande para su edad, de familia trabajadora; Extremadura, hija de emigrantes, con ancentros nobiliarios, que se trasladaron del pueblo a la ciudad; Cataluña, hijo de los nuevos ricos de la epoca, los burgueses; Navarra, un chico tímido pero de gran corazón, hijo de un aristócrata venido a menos, y así también teníamos a Asturias, de familia minera y de ganaderos; a Murcia, hija de unos campesinos hortofruticolas, a Vascongadas, una muchacha de gran carácter de padres venidos de la montaña; a Galicia, de familia marinera...
Un día, Cataluña, acostumbrado al bienestar de su casa, y viendo que en la clase el profesor trataba a todos igual, y que el tenía que sentarse en una sencilla silla de colegio, empezó a idear con sus amiguitos Galicia y Vascongadas un plan. La idea era conseguir sentarse en vez de en sillas, en sillones, y le dijeron al profesor que lo necesitaban para concentrarse mejor y así estudiar más concienzudamente.
Esta idea, disparatada porque en las demás clases del colegio todos se sentaban en esas sillas, fue acogida con interés por parte de Andalucia, que estaba cansada de la silla, pequeña para su tamaño, en la que se tenía que sentar. El profesor, con el miedo de que todos los alumnos exigieran sillones, lo que provocaría tanto un gasto excesivo para el colegio como una reducción del espacio de la clase, buscó unos sillones para que Cataluña, Vascongadas y Galicia se sentaran, sacándolos de la sala de profesores.
Unos días después, Andalucia fue a ver al profesor, y le pidió que sufría por la silla que tenía...Así, uno a uno, los alumnos fueron viendo al profesor, y como no había suficientes sillones en la sala de profesores, el profesor tuvo que convencer al director del colegio para que se comprasen para el resto de alumnos. El profesor, incluso, se convenció de que esa era la mejor manera para que sus alumnos estudiaran y aprendieran.
sábado, mayo 23, 2009
La libertad
"La libertad es poder decir libremente que dos más dos son cuatro. Si se concede esto todo lo demás vendra por sus pasos contados."
1984, George Orwell Ed. Destino
jueves, mayo 21, 2009
viernes, mayo 08, 2009
Por la Nación Aranesa, o contra la Nación Catalana
Me envían un correo con lo siguiente:
Y a continuación el enlace a este vídeo. Lo que podemos ver en él es la muestra de que quién siembra discordia, discordia cosecha:
Se me antoja que este chaval es más bien castellanohablante, o es que en catalán también se dice "igual que la catalana", pues entonces entre el catalán, el español y el aranés hay una similitud que no llegaba a conocer.
Siendo valiente en enfrentarse a una independentista famosa, se defiende de los argumentos de la "imperialista catalana de la Nación del Arán" con los mismos argumentos que estos catalanistas claman contra el "imperialismo español opresor de los Paises Catalanes"
"¿Me está diciendo usted que el Valle del Arán es una Nación?
¿Estas sosteniendo usted, doña Pilar, que Cataluña es una nación?
Pues tendremos que plantearnos eso de las subvenciones, las competencias en las Cercanías, las pensiones de los Mozos de Escuadra...
Hay quienes en el Valle de Arán, esa hermosa comarca del Pirineo leridano, pretenden que se le reconozca a ésta el carácter de nación. Con todas sus consecuencias. Tan nación y tan independiente de Cataluña, como ésta pretende serlo de España. ¿O es que los araneses no tienen también derecho a la secesión en fidelidad a la ideología nazionalista?
Así se lo soltó a la muy separatista (y escandalizada) Pilar Rahola un mozalbete venido del valle, donde 2.785 campesinos, pastores… y promotores turísticos (un 34% de la población) tienen como lengua materna una variedad dialectal del occitano, sumamente parecida al catalán.
Según la propia doctrina nazionalista habría que empezar a segregar territorios de la propia Cataluña, porque en el Valle de Arán no hablan catalán, sino aranés. ¿Serán otra nación? Vean lo que sucede cuando un joven propone la segregación del Valle de Arán con los mismos argumentos con que los catalanistas proponen la segregación de España.
La cosa sucedió en un programa de la televisión catalana. Alguien lo subtituló y lo colgó en Youtube. Pasen y vean la ceremonia de la confusión a la que puede dar lugar el nazionalismo llevado hasta sus últimas consecuencias.
Y a continuación el enlace a este vídeo. Lo que podemos ver en él es la muestra de que quién siembra discordia, discordia cosecha:
Se me antoja que este chaval es más bien castellanohablante, o es que en catalán también se dice "igual que la catalana", pues entonces entre el catalán, el español y el aranés hay una similitud que no llegaba a conocer.
Siendo valiente en enfrentarse a una independentista famosa, se defiende de los argumentos de la "imperialista catalana de la Nación del Arán" con los mismos argumentos que estos catalanistas claman contra el "imperialismo español opresor de los Paises Catalanes"
"¿Me está diciendo usted que el Valle del Arán es una Nación?
¿Estas sosteniendo usted, doña Pilar, que Cataluña es una nación?
Pues tendremos que plantearnos eso de las subvenciones, las competencias en las Cercanías, las pensiones de los Mozos de Escuadra...
miércoles, mayo 06, 2009
Noticias des-economicas
El Confidencial nos muestra estas noticias muy relevadoras.
¿Estas son las medidas contra la crisis? Esto lo propone una política que cobra sus mas de 6000 euros al mes.
¿Por qué no se exigen las Administraciones un poco más de austeridad? O mejor ¿Por qué los altos cargos, y no tan altos, se dejan de gastos innecesarios para el pueblo contribuyente?
Los ricos, ¿quienes son los ricos? ¿También los artistas zejateros?
La SGAE no es una ONG, claro que no, es una entidad privada que impone a los ciudadanos, amparados por las Administraciones Públicas, un impuesto discrecional.
Es una organización que recibe dinero, de todos, del Estado, entiendase como Gobierno, de un canon a cualquier soporte de memoria digital y lo reparte como buenamente quieran sus directivos, sin más control estatal ni responsabilidad. ¡Quiero tener una SGAE propia!
¿Cuánto cuestan unos Juegos Olímpicos?
La secretaria de organización del PSOE, Leire Pajín, ha sembrado la alarma con sus declaraciones del lunes en las que afirmaba que "habría que pensar en exigir todavía más esfuerzo a las rentas más altas"
¿Estas son las medidas contra la crisis? Esto lo propone una política que cobra sus mas de 6000 euros al mes.
¿Por qué no se exigen las Administraciones un poco más de austeridad? O mejor ¿Por qué los altos cargos, y no tan altos, se dejan de gastos innecesarios para el pueblo contribuyente?
Los ricos, ¿quienes son los ricos? ¿También los artistas zejateros?
En su comunicado de ayer, la Sociedad de Autores apuntaba que “los socios, los órganos de gobierno y los trabajadores de la SGAE se ponen a disposición de la familia (de Juanma) para cuantas actividades realicen conducentes a poner fin a su enfermedad”, hoy, preguntados por El Confidencial sobre si éste se quedará como un caso aislado o habrá más donaciones equivalentes, han definido esta situación de un modo muy simple: “La SGAE no es una ONG”.
La SGAE no es una ONG, claro que no, es una entidad privada que impone a los ciudadanos, amparados por las Administraciones Públicas, un impuesto discrecional.
Es una organización que recibe dinero, de todos, del Estado, entiendase como Gobierno, de un canon a cualquier soporte de memoria digital y lo reparte como buenamente quieran sus directivos, sin más control estatal ni responsabilidad. ¡Quiero tener una SGAE propia!
¿Cuánto cuestan unos Juegos Olímpicos?
martes, abril 28, 2009
Dos diputadas del PP, Pastor y Villalobos, votan a favor de una reprobación al Papa:
Estado aconfesional, separación Iglesia-Estado, ¿a qué les suena?
Amenazas de muerte contra periodistas, sentencias a lapidación contra mujeres, menores y homosexuales solo por serlo, dictadura teológica, confesionalidad del Estado, "muerte al infiel"...Eso es democracia, ¿no?
Juventudes de Ciu repanten unas 5000 pancartas del "Catalonia is not Spain:
¿Pues entonces que es lo que es? La marca hispánica, pero la que no es de Hispania.
¿Empieza el trasvase de militantes de Ciudadanos a UPyD?
¿Qué significará realmente? ¿Qué, desafortunadas consecuencias, acarreará esto?
Estado aconfesional, separación Iglesia-Estado, ¿a qué les suena?
Amenazas de muerte contra periodistas, sentencias a lapidación contra mujeres, menores y homosexuales solo por serlo, dictadura teológica, confesionalidad del Estado, "muerte al infiel"...Eso es democracia, ¿no?
Juventudes de Ciu repanten unas 5000 pancartas del "Catalonia is not Spain:
¿Pues entonces que es lo que es? La marca hispánica, pero la que no es de Hispania.
¿Empieza el trasvase de militantes de Ciudadanos a UPyD?
¿Qué significará realmente? ¿Qué, desafortunadas consecuencias, acarreará esto?
lunes, abril 27, 2009
UPD contra Independentistas: un dedo para el burro catalán
Un dedo. Un hombre. Un partido, una idea: España.
Esto es lo que sufren los partidos que se alejan de la corriente mono-sapiencial del nazionalismo. Ataques, insultos, amenazas y manifestaciones en sus sedes.
El PP, Ciudadanos y, ahora también, UPD son las presas del burro catalán, que me perdonen los burros que listos son.
Una vez más, se demuestra quién es el violento y el totalitario, aunque aparezcan como las víctimas del imperialismo que su propia voluntad les impuso: la pela es la pela, y España entera es la que soporta estos desplantes catalaunicos.
sábado, abril 25, 2009
Experiencia en la SICE
Ya hace más de una semana que termino el SICE 2009, pero todavía las imágenes de las sesiones plenarias o en la comisión pasan por mi cabeza para recordarlas.
Doscientos veinte universitarios de toda España, de la Complutense, de la Autónoma y la Carlos III de Madrid, de la Hispalense y la Pablo de Olavide de Sevilla, de Granada, Málaga, Cádiz, Córdoba, de Zaragoza, Navarra y Lérida, de Extremadura, Salamanca...todos españoles, hemos pasado una semana como si nos conociéramos de toda la vida.
La noche sevillana también posibilitó que la seriedad del Congreso, aunque simulado, pasara al disfrute juvenil correspondiente a nuestra edad, y nos ayudara a relacionarnos en el ámbito en el que realmente estamos acostumbrados a movernos.
Me comentaba alguna asidua lectora que se esperaba que escribiera de mi experiencia personal de protagonista y no como simple testigo. Espero con este post satisfacerle.
¿Qué podía esperar un joven de esta Simulación?
Creo que ninguno de los que fuimos tenía pensado que se lo iba a pasar tan bien. En la red social Tuenti, todos los diputados simulados hemos tenido una semana comentando fotos y anécdotas para recordar, y todos muy satisfechos por el tiempo pasado en Sevilla.
Ser diputado, aunque sea solo una semana, no es algo muy común. Esta experiencia nos ha permitido conocer el poder que tienen esos señores a los que votamos cada cuatro años.
Otro aspecto es la de la disciplina de partido y el comportamiento que se debe tener en la Cámara.
El primero porque aunque los miembros de un mismo partido tengan los mismo ideales a grandes rasgos, en temas específicos cada cual tiene su propia opinión.
El segundo, porque soportar algunas de las intervenciones de otros grupos parlamentarios de otro espectro político es a veces imposible.
También, una vez que hemos podido ser diputados por una semana, podemos hacer una crítica más fundamentada de las ausencias y faltas de los diputados reales, así como el sueldo que cada vez los españoles les pagamos.
Los diputados están para representar a todos los españoles. Las actuales votaciones en el Congreso de los Diputados, en las cuales, a causa de la ausencia de varios diputados tanto del PP como el PSOE han tenido problemas para llevar a adelante sus propuestas, deberían de ser obligatorias, por ser la función principal de un representante.
El diputado que no esté de acuerdo, pues que deje su escaño, que siempre habrá algún político deseando tener un sillón en la Cámara baja.
Juntar en un mismo recinto a estudiantes de diferentes lugares pero con unas mismas inquietudes es una oportunidad, que a mi parecer se debe volver a repetir, porque me ha permitido conocerlos y debatir con ellos ideas, opiniones y problemas que en mi día a día no puedo hacer.
Sin duda, va a ser una experiencia inolvidable para mí y para mis compañeros asistentes, y espero que algunas de las florecientes amistades forjadas en esa semana se consoliden, los contactos hechos sirvan para organizar en un futuro proyectos interuniversitarios como éste y que alguno de los presentes dejen de ser, alguna vez, diputados simulados.
Doscientos veinte universitarios de toda España, de la Complutense, de la Autónoma y la Carlos III de Madrid, de la Hispalense y la Pablo de Olavide de Sevilla, de Granada, Málaga, Cádiz, Córdoba, de Zaragoza, Navarra y Lérida, de Extremadura, Salamanca...todos españoles, hemos pasado una semana como si nos conociéramos de toda la vida.
La noche sevillana también posibilitó que la seriedad del Congreso, aunque simulado, pasara al disfrute juvenil correspondiente a nuestra edad, y nos ayudara a relacionarnos en el ámbito en el que realmente estamos acostumbrados a movernos.
Me comentaba alguna asidua lectora que se esperaba que escribiera de mi experiencia personal de protagonista y no como simple testigo. Espero con este post satisfacerle.
¿Qué podía esperar un joven de esta Simulación?
Creo que ninguno de los que fuimos tenía pensado que se lo iba a pasar tan bien. En la red social Tuenti, todos los diputados simulados hemos tenido una semana comentando fotos y anécdotas para recordar, y todos muy satisfechos por el tiempo pasado en Sevilla.
Ser diputado, aunque sea solo una semana, no es algo muy común. Esta experiencia nos ha permitido conocer el poder que tienen esos señores a los que votamos cada cuatro años.
Otro aspecto es la de la disciplina de partido y el comportamiento que se debe tener en la Cámara.
El primero porque aunque los miembros de un mismo partido tengan los mismo ideales a grandes rasgos, en temas específicos cada cual tiene su propia opinión.
El segundo, porque soportar algunas de las intervenciones de otros grupos parlamentarios de otro espectro político es a veces imposible.
También, una vez que hemos podido ser diputados por una semana, podemos hacer una crítica más fundamentada de las ausencias y faltas de los diputados reales, así como el sueldo que cada vez los españoles les pagamos.
Los diputados están para representar a todos los españoles. Las actuales votaciones en el Congreso de los Diputados, en las cuales, a causa de la ausencia de varios diputados tanto del PP como el PSOE han tenido problemas para llevar a adelante sus propuestas, deberían de ser obligatorias, por ser la función principal de un representante.
El diputado que no esté de acuerdo, pues que deje su escaño, que siempre habrá algún político deseando tener un sillón en la Cámara baja.
Juntar en un mismo recinto a estudiantes de diferentes lugares pero con unas mismas inquietudes es una oportunidad, que a mi parecer se debe volver a repetir, porque me ha permitido conocerlos y debatir con ellos ideas, opiniones y problemas que en mi día a día no puedo hacer.
Sin duda, va a ser una experiencia inolvidable para mí y para mis compañeros asistentes, y espero que algunas de las florecientes amistades forjadas en esa semana se consoliden, los contactos hechos sirvan para organizar en un futuro proyectos interuniversitarios como éste y que alguno de los presentes dejen de ser, alguna vez, diputados simulados.
martes, abril 21, 2009
Actualidad y competencia
Noticias político-económicas:
La Junta anula la estructura de mando del Ayuntamiento de Jerez
Después de dos años de gobierno socialista con mayoría absoluta. Después de las denuncias por retrasos, nombramientos a dedo, utilización de servicios públicos para uso privado...por fin, es la Junta de Andalucía (PSOE) la que cuestiona la legalidad de los cargos del Ayuntamiento de Jerez (PSOE). ¡Jerez no merece un gobierno que les mienta!
Jordi Sevilla ataca al Gobierno y defiende a Aznar y MAFO en el debate sobre las pensiones (LD) Nuestro Presidente de Gobierno asume las competencias de Economía, ya que Solbes, no quería seguir actuando y Sebastián se ha quedado con miles de coches sin vender. Con un maniquí como la Ministra Salgado por delante, el señor Rodriguez, dos clases por la tarde de economía, intentará el solo sacar a España de la crisis de Estados Unidos, pero sin escuchar a nadie más. Aznar recomienda autocrítica y reformas y el exzperino-Ministro Sevilla, por lo menos, defiende ese debate.
Bernat Joan: "Permítanme la broma, sería mejor no tener Constitución" (Portada de El Mundo impreso)
El problema es que no es una broma, son las ansias nacionalistas desde siempre, romper con todo lo que no os satisface vuestro egoismo.
Señor Joan, permítemela también a mí una broma, pero que ójala fuera realidad, lo mejor que nos podría venir a los españoles es no tener Autonomías, y que personajes como usted se queden en su casa descansando.
Chaves: 'Es ilógico que la financiación catalana esté por debajo de la española' (El Mundo)
Unas veces se tiene más dinero y otras veces menos, pero la pregunta sería ¿y qué pasa con los extremeños o riojanos? ¿Son españoles de segunda? ¿no?
Contra la competencia:
El Tribunal de Competencia vasco denuncia el oligopolio de Carrefour, Mercadona y Eroski
¡ Y Bendito libremercado!
Las cadenas de moda se enzarzan en una 'guerra de precios' con descuentos de hasta el 50%
La Junta anula la estructura de mando del Ayuntamiento de Jerez
Después de dos años de gobierno socialista con mayoría absoluta. Después de las denuncias por retrasos, nombramientos a dedo, utilización de servicios públicos para uso privado...por fin, es la Junta de Andalucía (PSOE) la que cuestiona la legalidad de los cargos del Ayuntamiento de Jerez (PSOE). ¡Jerez no merece un gobierno que les mienta!
Jordi Sevilla ataca al Gobierno y defiende a Aznar y MAFO en el debate sobre las pensiones (LD) Nuestro Presidente de Gobierno asume las competencias de Economía, ya que Solbes, no quería seguir actuando y Sebastián se ha quedado con miles de coches sin vender. Con un maniquí como la Ministra Salgado por delante, el señor Rodriguez, dos clases por la tarde de economía, intentará el solo sacar a España de la crisis de Estados Unidos, pero sin escuchar a nadie más. Aznar recomienda autocrítica y reformas y el exzperino-Ministro Sevilla, por lo menos, defiende ese debate.
Bernat Joan: "Permítanme la broma, sería mejor no tener Constitución" (Portada de El Mundo impreso)
El problema es que no es una broma, son las ansias nacionalistas desde siempre, romper con todo lo que no os satisface vuestro egoismo.
Señor Joan, permítemela también a mí una broma, pero que ójala fuera realidad, lo mejor que nos podría venir a los españoles es no tener Autonomías, y que personajes como usted se queden en su casa descansando.
Chaves: 'Es ilógico que la financiación catalana esté por debajo de la española' (El Mundo)
Unas veces se tiene más dinero y otras veces menos, pero la pregunta sería ¿y qué pasa con los extremeños o riojanos? ¿Son españoles de segunda? ¿no?
Contra la competencia:
El Tribunal de Competencia vasco denuncia el oligopolio de Carrefour, Mercadona y Eroski
¡ Y Bendito libremercado!
Las cadenas de moda se enzarzan en una 'guerra de precios' con descuentos de hasta el 50%
lunes, abril 20, 2009
La televisión contra los libros
La televisión significa acción dramática. Apela a las emociones. Captura la
atención del televidente. De hecho, seguimos siendo de la opinión que la página impresa es un instrumento más efectivo para educar y para persuadir. Los autores de un libro pueden explorar los temas en profundidad, sin sentirse limitados por el reloj. El lector, por su parte, puede detenerse y pensar, volver las páginas hacía atrás sin sentirse distraído por la atracción emocional de las escenar que se proyectan sin descanso en la pantalla de su televisor.
Milton Friedmad y Rose D. Friedman
Prefacio de "Liberad de elegir"
Ediciones Orbis, 1983
domingo, abril 19, 2009
Simulación Congreso Español 2009
Señor Presidente, señorias:
La semana que acaba ha sido testigo de la I Simulación del Congreso Español (SICE), organizado por alumnos de la Universidad Pablo de Olavide (UPO): un éxito, tanto por el número de universitarios presentes, 220 diputados, de solicitudes (se quedaron fuera una centena de alumnos) y de la calidad de las intervenciones.
Como decían no pocos politicos profesionales que pudieron ser testigos de algunos instantes de los debates plenarios, deben tener miedo los políticos porque, nosotros, la generación del futuro, hemos demostrado que estamos preparados y que pronto exigiremos el reconocimiento y la responsabilidad que merecemos, la presencia en la vida política de nuestra nación.
Desde el martes hasta el viernes, las tramitaciones de las proposiciones de ley, las comisiones, el debate de las proposiciones no de ley, las preguntas a los conferenciantes, las de control al gobierno, han sido testigo de la pasión de los universitarios reunidos en Sevilla para ser los diputados de un Congreso simulado.
Los partidos ficticios han sido la Federación Social Demócrata (FSD), la Alianza Liberal-Conservadora Española (ALCE), la Fuerza del Pueblo Vasco (FPV), la Liga Democrática Catalana (Lliga), Coalición de izquierda (CI) y el Partido Transversalista (PT).
Temas como la descentralización de la justicia, la crisis, la reforma del Régimen Electoral General, la autonomía de las regiones españolas, las seguridad ciudadana, las lenguas españolas y su implicación en la vida pública, el aborto, la ley de paridad, y otras tantas materias, han sido tratadas en este primer Congreso simulado.
Ha habido fallos, la falta de tiempo y el desorden en las intervenciones, me parecen los principales errores a subsanar; por contra, la convivencia entre los participantes y el alto nivel de algunas intervenciones ha sido lo más destacable.
Como conferenciantes invitados al SICE han intervenido Evangelina Naranjo, Consejera de Justicia, Carlos Rojas, Portavoz Parlamentario de justicia (PP-A), Alfonso Rodríguez Gómez de Celis, Teniente de Alcalde Delegado de Presidencia del Ayuntamiento de Sevilla y portavoz grupo municipal socialista, Juan Ignacio Zoido, Parlamentario Andaluz, Portavoz municipal Partido Popular, Ayto.de Sevilla, Antonio R. Torrijos, Primer Teniente de Alcalde Ayuntamiento de Sevilla (IU), Miguel Ángel Arauz, Senador PP por Sevilla, Enrique Abad, Senador PSOE por Sevilla, Felipe Alcaraz, Presidente Ejecutivo del Partido Comunista de España y portavoz federal de Izquierda Unida, entre otras.
Espero que el año que viene se realice la II Simulación, y que los fallos se corrijan, que los jóvenes empiecen a ver que la política les influye mucho en su vida y que sin formación, es muy fácil, que con palabras huecas de principios, se les arrebate el voto.
Muchas gracias.
La semana que acaba ha sido testigo de la I Simulación del Congreso Español (SICE), organizado por alumnos de la Universidad Pablo de Olavide (UPO): un éxito, tanto por el número de universitarios presentes, 220 diputados, de solicitudes (se quedaron fuera una centena de alumnos) y de la calidad de las intervenciones.
Como decían no pocos politicos profesionales que pudieron ser testigos de algunos instantes de los debates plenarios, deben tener miedo los políticos porque, nosotros, la generación del futuro, hemos demostrado que estamos preparados y que pronto exigiremos el reconocimiento y la responsabilidad que merecemos, la presencia en la vida política de nuestra nación.
Desde el martes hasta el viernes, las tramitaciones de las proposiciones de ley, las comisiones, el debate de las proposiciones no de ley, las preguntas a los conferenciantes, las de control al gobierno, han sido testigo de la pasión de los universitarios reunidos en Sevilla para ser los diputados de un Congreso simulado.
Los partidos ficticios han sido la Federación Social Demócrata (FSD), la Alianza Liberal-Conservadora Española (ALCE), la Fuerza del Pueblo Vasco (FPV), la Liga Democrática Catalana (Lliga), Coalición de izquierda (CI) y el Partido Transversalista (PT).
Temas como la descentralización de la justicia, la crisis, la reforma del Régimen Electoral General, la autonomía de las regiones españolas, las seguridad ciudadana, las lenguas españolas y su implicación en la vida pública, el aborto, la ley de paridad, y otras tantas materias, han sido tratadas en este primer Congreso simulado.
Ha habido fallos, la falta de tiempo y el desorden en las intervenciones, me parecen los principales errores a subsanar; por contra, la convivencia entre los participantes y el alto nivel de algunas intervenciones ha sido lo más destacable.
Como conferenciantes invitados al SICE han intervenido Evangelina Naranjo, Consejera de Justicia, Carlos Rojas, Portavoz Parlamentario de justicia (PP-A), Alfonso Rodríguez Gómez de Celis, Teniente de Alcalde Delegado de Presidencia del Ayuntamiento de Sevilla y portavoz grupo municipal socialista, Juan Ignacio Zoido, Parlamentario Andaluz, Portavoz municipal Partido Popular, Ayto.de Sevilla, Antonio R. Torrijos, Primer Teniente de Alcalde Ayuntamiento de Sevilla (IU), Miguel Ángel Arauz, Senador PP por Sevilla, Enrique Abad, Senador PSOE por Sevilla, Felipe Alcaraz, Presidente Ejecutivo del Partido Comunista de España y portavoz federal de Izquierda Unida, entre otras.
Espero que el año que viene se realice la II Simulación, y que los fallos se corrijan, que los jóvenes empiecen a ver que la política les influye mucho en su vida y que sin formación, es muy fácil, que con palabras huecas de principios, se les arrebate el voto.
Muchas gracias.
viernes, marzo 27, 2009
El Estado no crea riqueza
El Estado no crea riqueza. Incluso el trabajo de las Administraciones públicas esta realizado por funcionarios, es decir, personas.
El Estado utiliza recursos "robados" a los ciudadanos, distribuye riqueza que no le corresponde.
¿La función distributiva del Estado no puede ser realizada directamente por los titulares de esos recursos?
Pretender sostener que el Estado debe intervenir parte, mayoritariamente o por lo menos en un alto porcentaje, en su economía es querer que una fuerza invencible, salida de las urnas, gestione recursos que ella misma se autoapropia.
El Estado, entendido en el ámbito económico, no es más que el Gobierno de turno y su estructura. No es un ente inmaterial que conoce las necesidades y las soluciones a los problemas de su pueblo.
Creer que el Estado es la solución es creer en el mito de cualquier semi-dios, que en cualquier momento va a bajar a salvarnos, pero nunca llega.
El Gobierno del Estado está formado por personas, políticos, con más o menos luces, que deciden qué hacer con el dinero de todos, establecen cuánto van a tener que pagar los trabajadores y empresarios para mantener la máquina estatal funcionando, o a quién regalárselo (subvencionar). Todo esto, con la única responsabilidad de que en cuatro años hay que ganar unas elecciones.
Personas como el jefe de dirección de la producción de una fábrica, el abogado de la esquina o el dueño del local de enfrente no tienen acceso más que a los recursos que su trabajo, valía o contactos le están disponibles, respondiendo del dinero recibido en todo momento, incluso con su vida.
El Gobierno, y este sobre todo, formado por políticos de partido, nombres es una lista cerrada de unas siglas, juega con el dinero que tan duramente ha sido ganado por tantos trabajadores. Ese dinero, mucho, tanto que no somos conscientes de cuánto dinero no tenemos en nuestros bolsillos, aun gobernado eficientemente, no será controlado como si ese que lo maneja tiene que responder por él, siempre habrá gastos injustificados
El Estado utiliza recursos "robados" a los ciudadanos, distribuye riqueza que no le corresponde.
¿La función distributiva del Estado no puede ser realizada directamente por los titulares de esos recursos?
Pretender sostener que el Estado debe intervenir parte, mayoritariamente o por lo menos en un alto porcentaje, en su economía es querer que una fuerza invencible, salida de las urnas, gestione recursos que ella misma se autoapropia.
El Estado, entendido en el ámbito económico, no es más que el Gobierno de turno y su estructura. No es un ente inmaterial que conoce las necesidades y las soluciones a los problemas de su pueblo.
Creer que el Estado es la solución es creer en el mito de cualquier semi-dios, que en cualquier momento va a bajar a salvarnos, pero nunca llega.
El Gobierno del Estado está formado por personas, políticos, con más o menos luces, que deciden qué hacer con el dinero de todos, establecen cuánto van a tener que pagar los trabajadores y empresarios para mantener la máquina estatal funcionando, o a quién regalárselo (subvencionar). Todo esto, con la única responsabilidad de que en cuatro años hay que ganar unas elecciones.
Personas como el jefe de dirección de la producción de una fábrica, el abogado de la esquina o el dueño del local de enfrente no tienen acceso más que a los recursos que su trabajo, valía o contactos le están disponibles, respondiendo del dinero recibido en todo momento, incluso con su vida.
El Gobierno, y este sobre todo, formado por políticos de partido, nombres es una lista cerrada de unas siglas, juega con el dinero que tan duramente ha sido ganado por tantos trabajadores. Ese dinero, mucho, tanto que no somos conscientes de cuánto dinero no tenemos en nuestros bolsillos, aun gobernado eficientemente, no será controlado como si ese que lo maneja tiene que responder por él, siempre habrá gastos injustificados
sábado, marzo 14, 2009
La SER, Gabilondo y los terroristas suicidas
Iñaqui Gabilondo el 12 de Marzo de 2004
¿Se retracta Gabilondo? ¿Se arrepiente de lo que dijo?
Por lo que pueden ver, NO. Mintió y nos siguen mintiendo. 11M ¡Queremos saber la verdad!
¿Se retracta Gabilondo? ¿Se arrepiente de lo que dijo?
Por lo que pueden ver, NO. Mintió y nos siguen mintiendo. 11M ¡Queremos saber la verdad!
jueves, marzo 12, 2009
11 de Marzo del 2004 y del 2009
12 de MARZO: EL DÍA DESPUÉS DE LA NADA
Hace 5 años, a estas horas, lloraban angustiadas más de tres mil personas, familiares de asesinados y heridos por los atentados, todavía no sabemos que adjetivo sigue, contra trenes de Madrid.
Hoy, 2009, en el comienzo del 2º año de la 2ª legislatura del Presidente que salió del 14 de marzo de 2004, es el Día después del desprecio más absoluto a la Memoria Inminente de las víctimas del más brutal atentado perpetrado en Europa, y más concretamente en España.
Ayer, 11 de Marzo de 2009, se cometió otro atentado, esta vez psicológico contra esas mismas víctimas que ya habían sufrido uno físico. El olvido, el desprecio y la utilización política se puso de manifiesto, una vez más, en la "conmemoración" de esa fecha tan fatídica.
No creo que tenga que escribir nada más al respecto.
Sólo sé, que las elecciones, de tres días después, contra todo pronóstico, las ganaron aquellos que acusaron de "golpe de Estado" al Gobierno de España de entonces.
Cómo dijo Rubalcaba: "¡No nos merecemos un Gobierno que nos mienta!"
Hace 5 años, a estas horas, lloraban angustiadas más de tres mil personas, familiares de asesinados y heridos por los atentados, todavía no sabemos que adjetivo sigue, contra trenes de Madrid.
Hoy, 2009, en el comienzo del 2º año de la 2ª legislatura del Presidente que salió del 14 de marzo de 2004, es el Día después del desprecio más absoluto a la Memoria Inminente de las víctimas del más brutal atentado perpetrado en Europa, y más concretamente en España.
Ayer, 11 de Marzo de 2009, se cometió otro atentado, esta vez psicológico contra esas mismas víctimas que ya habían sufrido uno físico. El olvido, el desprecio y la utilización política se puso de manifiesto, una vez más, en la "conmemoración" de esa fecha tan fatídica.
No creo que tenga que escribir nada más al respecto.
Sólo sé, que las elecciones, de tres días después, contra todo pronóstico, las ganaron aquellos que acusaron de "golpe de Estado" al Gobierno de España de entonces.
Cómo dijo Rubalcaba: "¡No nos merecemos un Gobierno que nos mienta!"
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